Pérou
LE PAYS
Quelle est la capitale du Pérou?
Lima, la capitale, est situé sur la côte du Pérou.
Quelle est la superficie du Pérou?
1 285 220 km2 soit environ deux fois la France.
Quel est le décallage horaire entre la Réunion et le Pérou? Entre la métropole et le Pérou?
Quand il est 10h au Pérou, il est 19h à la Réunion et 17h en métropole.
Quel temps fait-il?
Il existe deux saisons: une saison humide et une saison sèche mais généralement il pleut très peu dans le pays, les averses ne durent pas plus de quelques heures.
Les températures varient en fonction de l'altitude plus elle augmente plus il fait froid. Sur la côte, le temps varie peu (environ 20°). Dans la jungle, zone la plus humide, il peut faire très chaud pendant la journée et très froid pendant la nuit.
Y a t'il des volcans au Pérou?
Oui, il existe plusieurs volcans actifs et éteints. Par exemple a Arequipa, ville des hauts plateaux du centre, on trouve Misti et Sabancaya.
Y a t'il des tremblements de terre?
Oui, il y a de nombreux tremblements de terre de faible amplitude dans certaines zones. Il arrive que des séismes importants causent des pertes humaines et de gros dégâts matériels.
Pleut-il souvent?
Il pleut rarement et les averses sont courte durée (à peine quelques heures).
Y a t'il beaucoup d'arbres?
La jungle est une zone de végétation très dense et très variée, à l'inverse, à haute altitude il y a peu d'arbres et la végétation reste basse (arbustes, herbes). Entre les deux, on trouve plusieurs sortes d'arbres comme l'eucalyptus, importé d'Australie pour éviter les glissements de terrain. A d'autre endroits encore, ce sont des zones sablonneuses, sans végétation hormis le cactus et le palmier.
Est ce que le Pérou est un beau pays?
Ce pays nous a beaucoup plu, notamment les paysages montagnards de la cordillère blanche, l'histoire et les vestiges des civilisations anciennes (Incas, Moche, Huari...), Machu Picchu...
LES HABITANTS
Combien y a t'il d'habitants?
Il y a 27,2 millions d'habitants au Pérou
Comment vivent les péruviens?
Il existe au Pérou plusieurs classes sociales:
- une classe aisée, qui a accès à la culture, à l'enseignement et aux loisirs.
- une classe moyenne, qui travaille beaucoup pour vivre et peut se permettre peu de loisirs et d'extras.
- une classe pauvre: certaines familles par exemple ont beaucoup d'enfants, travaillent beaucoup et ne parviennent pas à avoir à manger tous les jours.
Pour vivre, la plupart des péruviens travaillent beaucoup plus que ce que nous connaissons en France. Le taux de chômage est très important: pour survivre, de nombreuses personnes et parfois même des enfants sont obligés de vendre ce qu'il peuvent (tissages, fruits, bonbons, stylos, souvenirs, journaux...) dans la rue.
Est ce que c'est un pays riche ou pauvre?
Le Pérou est dans l'ensemble un pays pauvre, 54% des habitants vivent dans la pauvreté. La plupart des péruviens n'auront jamais la possibilité de visiter leur pays. Un chauffeur de taxi travaille 6 à 7 jours sur 7 et gagne en moyenne 25 nouveaux soles par jours (environ 6 euros) et quelqu'un de plus qualifié peut gagner 70 nouveaux soles par jour (17.5 euros environ).
Y a t'il de la misère au Pérou?
Oui, la misère est présente au Pérou, certaines familles n'ont pas d'eau courante et vivent dans des maisons qui menacent de s'effondrer.
Comment sont les maisons au Pérou?
Dans des villes comme Lima, Arequipa et Trujillo, les maisons sont généralement en béton.
Sur la côte, et dans la cordillère des Andes, elles sont le plus souvent faites d'adobe (sortes de briques faites de boue et d'autres ingrédients). Dans les zones où il pleut un peu plus, il y a d'abord une base faite de pierre avant les couches d'adobe.
Dans la plupart des villes, en prévision des séismes, les maisons restent basses (de plein pied à 2 étages).
Dans la jungle, on trouve des habitations en bois avec un toit construit avec diverses plantes.
Comment s'habillent les péruviens?
Dans les grandes villes, les péruviens s'habillent comme nous. Quand on sort des villes, par contre, on voit apparaître des tenues typiques:
- pour les femmes une jupe large de couleur sombre avec un gilet en laine souvent coloré et un chapeau dont la forme varie en fonction des régions (plat, haut de forme, melon...). Elles portent souvent des chaussettes en laine ou des collants sans pieds ainsi que des chaussures plates noires. Les femmes ont très souvent les cheveux longs, noués en nattes.
- Les hommes quant à eux sont souvent vêtus d'un pantalon droit, foncé, de chaussures noires, d'une chemise et d'un veston plus clairs. Peu de péruviens portent la barbe.
- Les bébés sont portés sur le dos, près du corps des parents, dans de grandes écharpes de tissus péruviens colorés.
Quel est le plat préféré des péruviens?
Le plat national est le ceviche (poisson cru mariné dans différentes sauces plus ou moins pimentées). On trouve également des spécialités régionales comme le carapulcra y sopaseca dans la région de Chincha (sortes de pâtes de blé accompagné de pommes de terre en sauce et parfois de poulet ou d'une autre viande).
Quels sont les moyens de transport?
Dans les villes: taxis, moto-taxis, vélo-taxis, bus, mini-bus, combis. Peu de voitures personnelles, de motos et de vélos.
Pour les grandes distances, il existe de très nombreuses compagnies de bus (bus basiques ou luxe avec siège inclinable à « 180° »), quelques aéroports ainsi que de rares voies ferrées.
Quel genre de musique écoutent-ils?
Le style musical Huaynos est le plus répandu dans les Andes. Sur la côte c'est la musique Criolla. Il existe aussi la musique afro-péruvienne ainsi que de la musique contemporaine (rock, reggae, hip-hop...) en majorité importée.
Est ce que les écoles ressemblent aux écoles de la Réunion?
Les bâtiments scolaires sont souvent colorés et de formes diverses, sur un ou plusieurs étages.
Il existe des écoles privées et publiques. les enfants commencent au jardin (de 3 à 5 ans), puis continuent au primaire (pendant 6 ans), au secondaire (pendant 5 ans) avant de choisir entre l'institut (3-4 ans) ou l'université (5-6 ans).
Les écoliers portent des uniformes différents en fonction des écoles: un uniforme classique et un pour le sport.
Les horaires des écoliers sont : 8h-13h le matin ou 13h-18h l'après-midi du lundi au vendredi. Ces horaires, en n'allant à l'école que le matin ou l'après-midi, permettent aux enfants qui en ont besoin de travailler pour gagner de l'argent en dehors des heures de cours.
CHINCHA, UNE CATASTROPHE NATURELLE ET SES CONSEQUENCES
Comment faisaient les gens pour dormir quand leur maison a été démolie après le tremblement de terre? Dormaient-ils dans des cabanes?
Un immense dortoir a été construit pour permettre aux gens de s'abriter, tous ensemble au même endroit. En premier lieu, avec des bâches uniquement sur le dessus, complété par la suite par des bâches autour.
Ensuite des maisons temporaires ont été construites pour chaque familles par les habitants eux-mêmes ou des bénévoles locaux et internationaux (à l'aide de bâches, de bambous...) en attendant de pouvoir reconstruire une maison en dur. Lors de notre séjour à Chincha, un an après le séisme, de nombreuses maisons n'avaient toujours pas été reconstruites, les habitants n'ayant pas encore reçu l'aide de l'état et n'ayant pas les moyens de financer eux même la construction.
Comment faisaient-ils pour manger?
Dans un premier temps des missions d'urgence se sont rendues sur place. Des aides financières, matérielles et alimentaires ont été envoyées, souvent en provenance de l'étranger. Ces aides ont permis de distribuer de la nourriture aux familles qui se sont retrouvées du jour au lendemain sans aucune ressource.
Dans un deuxième temps, grâce aux aides humanitaires, chaque famille à pu recevoir sa casserole et ainsi retrouver un peu d'autonomie.
Comment faisait le monsieur de 96 ans pour se laver quand il n'avait pas d'eau courante?
Nous avons vu le vieil homme récupérer l'eau au tuyau dans son jardin et la faire chauffer au feu de bois tout au long de la journée, nous supposons que c'était ce qu'il utilisait pour se laver.
La lessive est faite à la main, régulièrement, car il y a toujours du linge. Les toilettes sont posés sur un trou derrière la maison, entourés de quatre murs et sans toit.
Merci à Abel, de Chincha, pour avoir pris le temps de répondre à toutes nos questions. Merci à Fabien pour la relecture et les compléments. Et merci les enfants pour vos questions!